2022-08-05來源:本站采編
一、考調職位與名額
設置54個考調職位,計劃考調教師105名(詳見附件1)。
二、考調范圍及資格條件
(一)考調對象
全縣在編在崗的農村(不含控制區(qū))中小學教師及職位表中設置的考調對象范圍。
(二)基本條件
1.政治素質好,熱愛教育事業(yè),具有良好的師德、為人師表、遵紀守法、廉潔自律、品行端正、作風正派、愛崗敬業(yè),教學效果好;
2.考調職位年齡35歲以下(1987年8月10日及以后出生);
3.現(xiàn)認定為普通高級中學高中編制崗位的教師只能報考01、03至19職位,普通高級中學初中編制崗位教師報考其他職位須出具《非高中編制崗位教師證明》,并加蓋學校公章(詳見附件2);
4.具備正常履職的身體條件。
(三)不得考調的情形
1.有違紀違法行為正在接受審查的;
2.受處分期間或者未滿影響期限的;
3.按照政策規(guī)定未滿基層最低服務年限的在編人員(截至時間為2022年8月31日);
4.失信被執(zhí)行人員;
5.法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
三、報名及資格審查
1.報名時間:2022年8月10日(星期三)上午9:00至12:00,下午1:00至5:00。
2.報名地點:大竹縣人力資源和社會保障局一樓大廳(地址:大竹縣白塔街道濱河北路777號)。
3.報名要求:
考生只能選擇一個職位進行報名,不得兼報或多報,兼報或多報者將取消考調資格。
報名時持本人畢業(yè)證、身份證、教師資格證等原件及復印件、與報考類別相應的報名表及近期同底免冠一寸彩色照片2張,同時,按物價部門核定的收費標準收取筆試費每科50元。
4.準考證領。2022年8月12日14:00至17:00在大竹縣人社局一樓大廳領取。
5.資格審查:由縣人社局和縣教科局具體負責。
四、考試方式及內容
本次考調不設開考比例,所有職位均采取筆試,筆試內容與報考崗位相對應的專業(yè)知識,筆試采取百分制。
五、考試時間和地點
8月13日9:00至11:30,地點詳見準考證。
六、確定擬調人員
1.依據筆試成績,按各職位從高分到低分確定擬調人員。若考生筆試成績低于參加同一試題考生平均分的、或者同一崗位僅一名考生參加筆試其筆試成績低于60分的,均不得進入下一步考察環(huán)節(jié)?荚嚦煽儾⒘械,以基礎學歷高者優(yōu)先;基礎學歷如相同,以在職學歷高者優(yōu)先;在職學歷如相同,以工齡長者優(yōu)先;工齡如相同,以專業(yè)技術崗位等級高者優(yōu)先;專業(yè)技術崗位等級如相同,以年齡大者優(yōu)先。
2.凡確定為擬調人員的,由縣教科局組織考調學校進行政治思想、師德師風、業(yè)務能力、遵紀守法、廉潔自律、個人征信等方面考察,考察合格的人員必須簽訂事業(yè)單位崗位設置管理承諾書,再由縣人社局按程序辦理正式調動手續(xù)。
3.根據事業(yè)單位崗位設置管理和崗位資格準入的有關規(guī)定,考調人員必須按考入學校的崗位設置方案和崗位聘用方案重新參加崗位競聘,并按新聘用的崗位享受有關工資及福利待遇。
4.考調產生的缺額不遞補。
七、紀律及其他
1.此次公開考調教師工作堅持公平、公開、公正的原則,嚴格照章辦事、陽光操作,反對一切不正之風,確?颊{工作順利進行。工作人員必須嚴肅紀律、公道正派,不得徇私舞弊。參加公開考調的教師,必須遵守人事考試紀律,不得弄虛作假。如有違紀者,將視情節(jié)輕重給予組織處理或紀律處分。在考調的任一環(huán)節(jié),招聘主管部門發(fā)現(xiàn)不符合考調相關條件者、提供虛假信息者、違反考試紀律及本《公告》相關規(guī)定者,取消本次考調資格。
2.公告、筆試成績、查分、擬調人員公示等信息在大竹縣人民政府官網(http://www.dazhu.gov.cn/)公布。所有考調信息不再另行通知本人。
3.根據新冠肺炎疫情防控要求,請參考人員參加現(xiàn)場報名和筆試時按規(guī)定佩戴口罩、接受體溫檢測、出示健康綠碼、場地綠碼、行程綠卡及川內48小時內核酸檢測陰性結果報告。未達到疫情防控要求的,將不能參加現(xiàn)場報名和筆試。
4.本《公告》及其未盡事宜,由大竹縣人力資源和社會保障局、大竹縣教育和科學技術局負責解釋。
咨詢電話:大竹縣人社局0818-6221306
大竹縣教科局0818-6221210
監(jiān)督電話:駐人社局紀檢組0818-6221336
駐教科局紀檢組0818-6227675
附件:1.大竹縣2022年城區(qū)部分中小學校公開考調教師職位表
2.大竹縣2022年城區(qū)部分中小學校公開考調教師報名表.
大竹縣人力資源和社會保障局 大竹縣教育和科學技術局
2022年8 月4日
來源:http://www.dazhu.gov.cn/xxgk-show-202431.html
相關資訊