2024-04-08來源:本站采編
一、招聘計劃
招聘崗位編碼、崗位類別、學歷、人數及工作單位等要求見附件。
二、招聘基本條件
1.列入國家招生計劃,2023年、2024年應屆普通高等院校本科及以上學歷畢業(yè)生或經國家教育部留學服務中心認證的本科及以上學歷歸國留學生。
2.遵紀守法,品行端正。熱愛鐵路事業(yè),認同鐵路企業(yè)文化,具有良好的敬業(yè)精神和團隊協(xié)作意識。
3.符合招聘崗位要求的學歷、專業(yè)等條件。
4.身心健康,具有良好的心理素質,辨色力正常無色盲色弱,聽力、視力良好,具備正常履行崗位職責的身體條件,符合招聘崗位職業(yè)健康規(guī)范標準。其中崗位編碼為CDJ2024JW04004崗位,要求身體條件符合《鐵路機車乘務員職業(yè)健康檢查規(guī)范》(TB/3091-2019)規(guī)定標準。
5.素質能力適應招聘崗位工作要求,服從企業(yè)對應聘崗位安排和調整。
三、招聘流程
招聘流程按網上報名、資格審核、考試考核、公示錄用等程序進行。具體如下
1.網上報名。報名時間為2024年4月8日至2024年4月14日。應聘畢業(yè)生在報名時間內登錄中國鐵路成都局集團有限公司人才交流網(網址www.cd-rail.cn/Talent/login),實名注冊并如實填寫報名信息,按要求上傳相關資料掃描件或照片(上傳資料須為PDF、JPG等圖片格式),圖像要清晰可辨認,信息要完整準確(歸國留學生須上傳教育部學歷學位認證報告及正規(guī)機構翻譯并加蓋公章的成績單),因上傳資料無法辨認影響招聘的,后果由本人承擔。按照學歷、專業(yè)等條件與招聘崗位要求一致的原則,選擇《中國鐵路成都局集團有限公司2024年度招聘高校畢業(yè)生崗位信息表(四)》所對應崗位,如報名崗位需求專業(yè)與應聘畢業(yè)生畢業(yè)證書專業(yè)不對口,即為審核不合格,不得進入下一環(huán)節(jié)。每人限報一個崗位。
2.考試考核。根據崗位需求、專業(yè)、學校辦學質量、崗位適配度及報名資料信息進行資格審核,篩選后分期分批通知參加考試考核。具體考核時間、地點及方式另行通知。未進入考試考核環(huán)節(jié)的畢業(yè)生恕不通知。所有信息須由畢業(yè)生本人誠信填報,如發(fā)現填報信息與實際信息不一致的,取消應聘資格。
3.公示錄用。擬錄用畢業(yè)生名單入職報到前將通過中國鐵路人才招聘網、中國鐵路成都局集團有限公司人才交流網進行公示。
四、其他事項
1.本次招聘僅接受應聘畢業(yè)生本人通過中國鐵路成都局集團有限公司人才交流網報名,不接受上門、電話、傳真、郵件等其他方式報名。
2.中國鐵路成都局集團有限公司不收取應聘畢業(yè)生任何費用,不指定輔導用書,不舉辦也不委托任何機構舉辦任何形式的輔導培訓班,請?zhí)岣呔,謹防社會機構或個人冒名詐騙。
3.應聘畢業(yè)生應保證所提供的聯(lián)系方式準確、暢通、有效,及時關注招聘網站發(fā)布消息、短信或電話。因通信不暢造成的后果招聘單位不承擔責任。未按規(guī)定時間、地點和要求參加各招聘環(huán)節(jié)的,視為本人自動放棄。
4.參加考試考核的應聘畢業(yè)生須攜帶以下資料:①學信網打印的學籍在線驗證報告(2023年畢業(yè)生持畢業(yè)證書原件或提供學歷證書電子注冊備案表;歸國留學生持教育部學歷學位認證報告及正規(guī)機構翻譯并加蓋公章的成績單原件);②畢業(yè)生就業(yè)推薦表(須學校蓋章);③成績單(須學校蓋章);④本人有效身份證件;⑤普通高等院校就業(yè)協(xié)議書(所在學校采取網絡方式簽約的,提供本人簽約狀態(tài)紙質截屏);⑥近六個月內合規(guī)醫(yī)療機構出具的健康體檢報告(二級甲等及以上醫(yī)院常規(guī)項目體檢,血壓、辨色力、視力、聽力、心電圖、胸片、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能為必檢項目);⑦其他能夠證明本人能力的材料。
5.資格審查貫穿招聘工作全過程。應聘畢業(yè)生對本人填報信息、提供資料的真實性、準確性、完整性負責,凡不符合招聘條件或弄虛作假的,一經查實立即取消應聘資格。
6.中國鐵路成都局集團有限公司人事部保留對招聘公告的最終解釋權。
7.咨詢電話:028-86439152、86433143
咨詢時間:8:30-11:30 14:30—17:30(工作日)
附件:中國鐵路成都局集團有限公司2024年度招聘高校畢業(yè)生崗位信息表(四)(點擊下載)
中國鐵路成都局集團有限公司人事部
2024年4月7日
來源:https://www.cd-rail.com/zp/#/Remix/noticeDetail?pk=NzdmMjRjMjk1MzdlNDEyODk3YjdmYzEzZDJiMThiZWY
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