距離2019年國(guó)考還有三個(gè)月左右的時(shí)間了，你的備考計(jì)劃提上日程了嗎？每天三�。侯}做了嗎？時(shí)事看了嗎？申論練了嗎？除此之外，你是不是還有這些“人生困惑”——“為什么我不如別人學(xué)得好？不偷懶也考不上，我是不是真的笨？學(xué)了這么久，為什么分?jǐn)?shù)就是不提高？到底為什么？”
你有沒(méi)有真正花時(shí)間思考過(guò)，既然已經(jīng)這么努力了，為什么我還是沒(méi)有成功呢？有沒(méi)有可能，你用功用錯(cuò)了地方，不經(jīng)意間做了很多無(wú)用功呢？今天小編就為各位考生整理了考試備考期間經(jīng)常會(huì)遇到的誤區(qū)，希望大家能夠完美的避開(kāi)，做好復(fù)習(xí)工作，早日上岸。
1、復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃
沒(méi)有一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是造成很多考生不能很好地利用時(shí)間，復(fù)習(xí)效率不高的主要原因。設(shè)定目標(biāo)是高效利用時(shí)間的根本，復(fù)習(xí)前做好嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
備考時(shí)期，大家可以把每天的上午、下午以及晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃好，列出清單。每天攜帶，隨時(shí)拿出來(lái)檢查有沒(méi)有按要求完成計(jì)劃。不能拖延，今日事今日畢，保質(zhì)保量。比如你下定決心每天刷題，那么就要每天按時(shí)完成。一旦中間中斷了就很難再拿起來(lái)。
根據(jù)整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)、單科復(fù)習(xí)相配套的原則，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出全面兼顧、有的放矢的計(jì)劃。雖然計(jì)劃趕不上變化，但制定了計(jì)劃就要最大限度的發(fā)揮作用，就要在必要的靈活變通的情況下堅(jiān)決執(zhí)行，不要很隨意的一變?cè)僮�。這樣按照復(fù)習(xí)計(jì)劃循序漸進(jìn)的備考，一定能高效率的達(dá)到目標(biāo)。
2、選擇參考書(shū)太多
到后期大家可能看到市面上所謂的“強(qiáng)化沖刺”的資料會(huì)越來(lái)越多，小伙伴們選擇起來(lái)確實(shí)很難，并且一個(gè)人不可能把所有的資料都看完，更何況也沒(méi)有必要，不但浪費(fèi)錢，而且還會(huì)給自己造成心理負(fù)擔(dān)。
如果書(shū)的質(zhì)量不高的話，對(duì)大家來(lái)說(shuō)做了浪費(fèi)時(shí)間而且影響做題思路，絕對(duì)百害而無(wú)一利，建議大家就要有選擇看，千萬(wàn)不能貪多，俗話說(shuō)的好“貪多嚼不爛”，還浪費(fèi)“糧食”！如果你現(xiàn)在備考教材還沒(méi)選好，還在糾結(jié)的話，推薦我們的《2019年國(guó)家公務(wù)員考試一本通》。
3、復(fù)習(xí)時(shí)間緊張
其實(shí)真正的復(fù)習(xí)時(shí)間不多，關(guān)鍵是要看自己怎么利用，可以比你想的多，也可以比你想的少。原因在哪里？實(shí)際上，我們并不是學(xué)一天，就有一天的收獲，大部分時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)等于：剩余天數(shù)X平均學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)X學(xué)習(xí)效率。在不考慮學(xué)習(xí)效率的情況下，小編幫大家簡(jiǎn)單算了算2019年國(guó)考的學(xué)習(xí)時(shí)間。
如果11月25日筆試，今天預(yù)計(jì)距離2019國(guó)考還有90天。一天24小時(shí)，按每天睡覺(jué)8小時(shí)，吃飯休息2小時(shí)計(jì)算，能安排到學(xué)習(xí)的時(shí)間只有14小時(shí)，也就是說(shuō)3個(gè)月相當(dāng)于1個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間。
如果你是在職備考，那復(fù)習(xí)時(shí)間就更加少了，假設(shè)你每天學(xué)習(xí)4小時(shí)，合計(jì)是360小時(shí)，360÷24=15。這樣算下來(lái)，距離2019國(guó)考只剩下半個(gè)月！
是不是很慌！因此，愁時(shí)間不夠，最好的辦法就是改進(jìn)細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)效率提高10%。這就意味著比原來(lái)多出10天時(shí)間，聽(tīng)上去似乎比較抽象。等你實(shí)際行動(dòng)中就會(huì)有明顯的感覺(jué)啦~
4、只聽(tīng)課，不做題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。學(xué)習(xí)后如不抓緊復(fù)習(xí)，往往到了第二天知識(shí)記憶就只剩下原來(lái)的25%了。
并且即使課堂上老師會(huì)用例題解析考點(diǎn)，但數(shù)量畢竟有限，并不能支撐你掌握知識(shí)，因此你還需要課后趁熱打鐵，在沒(méi)有老師講解的背景下獨(dú)立做對(duì)題目。
5、沒(méi)有“整理錯(cuò)題”的習(xí)慣
只知道大量做題也不對(duì)，不懂得總結(jié)，你永遠(yuǎn)也無(wú)法快速提高。千萬(wàn)不要忽略那些你錯(cuò)過(guò)的題，它們絕對(duì)是你的漏洞和弱點(diǎn)，是最容易被發(fā)現(xiàn)的提分之處！誰(shuí)能保證錯(cuò)過(guò)的題不會(huì)再錯(cuò)？
因此過(guò)一段時(shí)間，就要整理最近的錯(cuò)題并分析原因，看看是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)懂，還是馬虎不認(rèn)真，這將很有效的提高你的成績(jī)。
6、一次性學(xué)太多
“今天好想學(xué)習(xí)，我要看完三本書(shū)!”、“快考試了怎么辦？趕緊多學(xué)一點(diǎn)吧!”
學(xué)習(xí)勁頭足，這當(dāng)然是好事，但是一口吃不成胖子，除非你是天才學(xué)霸，否則不要輕易嘗試花一次的時(shí)間學(xué)會(huì)三次的東西，更別想一次性學(xué)完一個(gè)科目。
太高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也容易起到反效果，淪為下意識(shí)的“三分鐘熱度”就不好了。平均分配好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)，拒絕做一瓶子不滿半瓶子咣當(dāng)?shù)摹鞍氲踝印保妹總�(gè)科目獨(dú)有的題目特色，中和掉你的疲憊感。
7、只顧悶頭自學(xué)
一個(gè)人的時(shí)候，不要總悶頭自學(xué)。一個(gè)人的思路畢竟有限，也許努力了一段時(shí)間，你卻還在原地兜圈子，難以進(jìn)步。
這時(shí)你需要和同道中人相互交流。上岸路上難免遇到坎坷和瓶頸，找到同學(xué)、考友、老師、上岸的前輩，和他們聊聊成果、疑惑、經(jīng)驗(yàn)，相信你多少都會(huì)有些意外的收獲。
8、沒(méi)有階段性目標(biāo)
問(wèn)問(wèn)自己，你只有“我要上岸”這一個(gè)目標(biāo)嗎？如果答案是肯定的，這并沒(méi)有錯(cuò)，但你覺(jué)不覺(jué)得，這個(gè)方向太大太籠統(tǒng)，從一個(gè)小白到成功上岸的大神，中間還需要規(guī)劃一些更細(xì)致清晰的階段性目標(biāo)，而且建議這些目標(biāo)一次比一次要提升點(diǎn)難度，這樣每次的進(jìn)步都能看得一清二楚。
現(xiàn)在拿起筆，先給自己設(shè)幾個(gè)小目標(biāo)吧，比如“兩天內(nèi)拿下折紙盒問(wèn)題”。
9、不進(jìn)行模擬訓(xùn)練
說(shuō)到模擬訓(xùn)練，很多人都認(rèn)為，臨考試前考上一兩次，模擬一下心情也就完了。這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!認(rèn)真地在固定時(shí)間內(nèi)完成一套題，你能發(fā)現(xiàn)很多提分空間。每周都來(lái)次模擬訓(xùn)練，每次發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題并解決掉，你的弱點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越少。
如何？這些備考誤區(qū)你中招了沒(méi)。有責(zé)改之，無(wú)則加勉。公考通提醒大家，國(guó)家公務(wù)員考試是我國(guó)規(guī)模最大、涉及范圍最廣的公務(wù)員考試，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，想要在2019年國(guó)考中順利上岸，你需要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，并堅(jiān)持備考。
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