四川公務(wù)員面試考試在即，之前參加過公務(wù)員面試的考生都有一個共同的疑問，就是覺得自己明明答得很好，分數(shù)卻不高是怎么回事？針對這個現(xiàn)象，很多考生還懷疑過公務(wù)員面試的公平性，覺得是不是有什么內(nèi)幕，其實不然。一道面試題，答得對和答得好是兩個概念，很多考生誤以為自己順利的沒有出錯誤的答完題就肯定可以拿高分，如果是這樣，那面試豈不是太簡單了。面試這種考查形式，就決定了并不是簡單地把題目答完就能夠得到高分，而是需要通過面試題目的回答，體現(xiàn)出應(yīng)試者的能力和個性品質(zhì)，其中既包括綜合分析能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)組織能力等等，也包括對應(yīng)試者的性格、價值觀、思維方式等的考查。所以我們在回答一道題目時，既需要思考如何答，還需要思考如何才能夠具體問題具體分析，因題而異的回答。鴻途教育接下來就以一道例題為例，告訴你們，所謂的模板答案和高分答案真正的區(qū)別在哪里。

請結(jié)合材料，談?wù)剬Ω刹俊叭蒎e機制”的看法。

高分答案：我認為，容錯機制是讓干部安心干事的定心丸、推動干部大膽創(chuàng)新的催化劑、提升政府行政效能的助燃劑，它的實施，有利于創(chuàng)造一種寬容和包容的干事范圍，促進干部丟掉思想包袱，大膽干事、努力干事，值得在更大范圍內(nèi)推廣。但要指出的是，容錯機制不是對干部的一種袒護機制。因此，必須進一步健全容錯機制，使其細則化、具體化，做到免責有據(jù)可循；必須加強監(jiān)管，對權(quán)力的使用進行有效監(jiān)督；同時也要加強宣傳，發(fā)現(xiàn)典型案例，以榜樣的力量推動和鼓勵干部積極探索……

考官們解釋了他們給3號考生最高分的理由——這個女生的語言表達能力和儀態(tài)儀表都不錯，答題老練、到位，最重要的是——非常自信！